viernes, 23 de mayo de 2008

SeGuRiDaD SoCiAl!!!

Inscripción en la seguridad social del empresario.


La inscripción es el acto administrativo por el que la Tesorería General de la Seguridad Social asigna al empresario un número para su identificación y control de sus obligaciones en el respectivo Régimen del Sistema de la Seguridad Social. Dicho número es considerado como primero y principal Código de Cuenta de Cotización.

El empresario que por primera vez vaya a contratar trabajadores, deberá solicitar su INSCRIPCIÓN como empresa antes del inicio de actividad, en la Administración de la Tesorería General de la Seguridad Social más próxima a su domicilio.

Si es empresario individual:
Modelo oficial de solicitud.
Documento identificativo del titular de la empresa, empresario individual ó titular del hogar familiar.
Documento emitido por el Ministerio de Economía y Hacienda asignando el Número de Identificación Fiscal en el que conste la Actividad Económica de la Empresa(no se requiere este documento para el Régimen Especial de Empleados del Hogar).
Empresario colectivo y Sociedades Españolas:
Los documentos 1, 2 y 3 indicados en el párrafo anterior.
Escritura de Constitución debidamente registrada o certificado del Registro correspondiente (Libro de Actas en el caso de Comunidades de Propietarios).
Fotocopia del DNI de quien firma la solicitud de inscripción.
Documento que acredite los poderes del firmante, si no están especificados en la escritura.
Empresario colectivo y Sociedades Extranjeras:
Si establecen centro de trabajo en España:
Los documentos indicados en el párrafo anterior en los casos de sucursales y empresas que trasladan su domicilio a España.
Si no establecen centro de trabajo en España:
Los documentos 1, 2 y 3 indicados con carácter general y fotocopia de las escrituras de constitución de la empresa extranjera con certificado de estar inscrita en el registro correspondiente o el equivalente exigido por su legislación para empresas de la Unión Europea.
Los documentos 1, 2 y 3 indicados con carácter general y certificado expedido por el cónsul español de su autorización y constitución legal en su país (en el caso de terceros países).
Nombramiento o poder de representación de un representante legal con domicilio en España.

Inscripción de los trabajadores de la empresa

Las altas son actos administrativos por los que se constituye la relación jurídica de Seguridad Social.
Las bajas son actos administrativos por los que se extingue la relación jurídica de Seguridad Social.
Las variaciones son actos administrativos por los que se efectúan comunicaciones de modificación de datos identificativos, domiciliarios o laborales de los trabajadores afiliados al Sistema de Seguridad Social.

Toda persona que vaya a iniciar una actividad laboral determinante de su inclusión en un régimen del Sistema de la Seguridad Social deberá solicitar un número de afiliación.
La afiliación presenta las siguientes características:
Es obligatoria para las personas incluidas en el Sistema a efectos de derechos y obligaciones en su modalidad contributiva.
Es única y general para todos los Regímenes del Sistema.
Se extiende a toda la vida de las personas comprendidas en el Sistema.
Es exclusiva.
La solicitud de Afiliación se formula en el modelo TA.1 "Solicitud de Afiliación/Número de Seguridad Social”.
La Tesorería General de la Seguridad Social asignará un Número de Seguridad Social a cada ciudadano para la identificación del mismo en sus relaciones con la misma. Asimismo se asignará a los beneficiarios de pensiones u otras prestaciones del Sistema.
El Número de la Seguridad Social presenta las siguientes características:
Es obligatorio para todo ciudadano con carácter previo a la solicitud de afiliación y alta en algún régimen de Seguridad Social.
Es obligatorio cuando se trate de beneficiarios de pensiones u otras prestaciones del Sistema.
Se hará constar en una tarjeta de la Seguridad Social en la que figurarán su nombre, apellidos y el DNI.
Para los afiliados coincide con su propio número de afiliación.
La solicitud de Número de Seguridad Social se formula en el modelo TA.1 "Solicitud de Afiliación/Número de Seguridad Social”.

La afiliación a la Seguridad Social podrá realizarse de la siguiente forma:
A instancia del empresario
Los empresarios están obligados a solicitar la afiliación al Sistema de la Seguridad Social de quienes no estando afiliados ingresen a su servicio.
A instancia del trabajador
Los trabajadores por cuenta propia o asimilada que inicien su actividad como tales y no se encuentren ya afiliados, estarán obligados a solicitar la afiliación.
De igual forma los trabajadores por cuenta ajena o asimilada cuyo empresario no cumpla con la obligación que se impone en el apartado anterior, podrán solicitar su afiliación al Sistema.

''SITUACIONES ASIMILADAS AL ALTA''

Si en el momento de mecanizar la baja no se cumplimenta el campo ''Fecha fin de vacaciones'', estos periodos de vacaciones retribuidas y no disfrutadas también podrán mecanizarse a través de una nueva transacción (tanto en la modalidad de online como en la de remesas).Esta nueva transacción permitirá crear, modificar y eliminar periodos de situaciones asimiladas al alta (en principio únicamente de vacaciones retribuidas y no disfrutadas), en los seis días posteriores a la fecha real de baja.

lunes, 28 de abril de 2008

convenio colectivo del comercio

Convenio colectivo del comercio

SALARIOS:

CATEGORÍAS
SALARIOBASE
COMPCAT
CUATRIENIOS
RETRIB.ANUAL
Titulado/a Grado Superior
761,19 €
143,53 €
45,66 €
13.140,21 €
Titulado/a Grado Medio
721,45 €
143,53 €
43,27 €
12.544,11 €
Encargado/a, Jefe/a Sucursal
758,79 €
143,53 €
45,53 €
13.104,21 €
Director/a
798,80 €
143,53 €
47,92 €
13.704,36 €
Jefe/a de División
753,60 €
143,53 €
45,21 €
13.026,36 €
Jefe/a de Personal, Compras y Ventas
742,39 €
143,53 €
44,56 €
12.858,21 €
Jefe de Almacén, Grupo, Administr o taller
721,45 €
143,53 €
43,27 €
12.544,11 €
Viajante y Corredor de Plaza
688,28 €
143,53 €
41,31 €
12.046,56 €
Dependiente/a Mayor
756,22 €
143,53 €
45,36 €
13.065,66 €
Dependiente/a 1.º,Auxi de Caja de 1.ª
688,28 €
143,53 €
41,31 €
12.046,56 €
Dependiente/a 2.ª Auxi de Caja de 2.ª
657,28 €
85,93 €
39,46 €
10.890,36 €
Ayudante
600,12 €
58,43 €
35,99 €
9.702,96 €
Secretario/a
690,59 €
143,53 €
41,43 €
12.081,21 €
Oficial Admvo, Contable, Cajero/a, Operador/a
706,05 €
143,53 €
42,36 €
12.313,11 €
Auxiliar Admvo 1.ª
706,05 €
143,53 €
42,36 €
12.313,11 €
Auxiliar Admvo 2.ª
688,28 €
85,93 €
41,31 €
11.355,36 €
Jefe/a de Sección o Servicios
690,70 €
143,53 €
41,46 €
12.082,86 €
Escaparatista de 1.ª Cortador/a
719,16 €
143,53 €
43,15 €
12.509,76 €
Escaparatista de 2.ª
706,45 €
85,93 €
42,38 €
11.627,91 €
Delineante, Dibujante, Visitador
690,70 €
143,53 €
41,46 €
12.082,86 €
Profesional de Oficio de 1.ª
688,28 €
143,53 €
41,31 €
12.046,56 €
Profesional de Oficio de 2.ª
657,28 €
143,53 €
39,46 €
11.581,56 €
Mozo/a Especializado/a
654,57 €
116,00 €
39,27 €
11.210,55 €
Mozo/a
623,95 €
116,00 €
37,44 €
10.751,25 €
Telefonista. Costurera/o, Cobrador/a
598,46 €
58,43 €
35,91 €
9.678,06 €
Ordenanza, Vigilante, y Personal de Limpieza
598,46 €
58,43 €
35,91 €
9.678,06 €
Personal de Limpieza por horas
5,30 €



CONTRATOS DE FORMACIÓN
Formación de primer año
567,12 €


8.506,80 €
Formación de segundo año
571,52 €


8.572,80 €
Formación de tercer año
653,14 €


9.797,10 €

VACACIONES:

Las personas acogidas bajo este Convenio, tendrán derecho al disfrute de unas vacaciones retribuidas de 31 días naturales ininterrumpidos, salvo pacto en contrario, incrementándose al salario base la antigüedad que proceda y pluses que correspondan mensualmente en la tabla de salarios. Los turnos de vacaciones de fijarán entre el Comité de Empresa, delegados de Personal y la Dirección de la Empresa, debiéndose hacer dicha programación antes del 1 de mayo de cada año.
Las vacaciones se disfrutaran de forma rotatoria entre el 1 de mayo y el 30 de septiembre, excepto las poblaciones ubicadas en zona costera de influencia veraniega, que serán disfrutadas durante el año natural. Se fijarán de mutuo acuerdo entre empresas y trabajadores, sin que puedan ser sustituidas por compensación económica, estando prohibido, por tanto, su prorrateo en el salario diario. El primer día de vacaciones no puede coincidir con un día festivo.
En el caso de no haber tenido vacaciones en el período establecido, las empresas abonarán a sus trabajadores la cantidad de 114.28 €, como disculpa por retraso o adelanto.
El personal que ingrese durante el año, tendrá derecho al disfrute de la parte proporcional de las vacaciones.

martes, 30 de octubre de 2007

Edvard Munch (Løten, Noruega, 12 de diciembree de 18633 - Ekely, cerca de Osloo, id., 23 de eneroo de 19444) fue un Pintorr y grabadorr noruego expresionista. Sus evocativas obras sobre la angustia influyeron profundamente en el expresionismo alemán de comienzos del siglo XX.
El grito (1893; originalmente titulado Desesperación), es su obra más conocida y considerada como un icono de la angustia existencial. La versión más famosa se encuentra en la Galería Nacional de Oslo y fue completada en 1893. Otras dos versiones del cuadro se encuentran en el Museo Munch, también en Oslo, mientras que una cuarta versión pertenece a una colección particular. Munch realizó también una litografía con el mismo título. La obra ha sido objeto de dos robos de gran repercusión mediática. La versión más conocida, la de la Galería Nacional, fue robada en febrero de 1994, y fue recuperada en una acción policial ocho semanas más tarde. En agosto de 2004 se produjo el robo de otra de las versiones del cuadro, una de las expuestas en el Museo Munch. Dos años después, el 31 de agosto de 2006 la policía noruega anunció la recuperación de la pintura, en buen estado. El pintor decía de sí mismo que, del mismo modo que Leonardo da Vinci había estudiado la anatomía humana y diseccionado cuerpos, él intentaba diseccionar almas. Por ello, los temas más frecuentes en su obra fueron los relacionados con los sentimientos y las tragedias humanas, como la soledad (Melancolía), la angustia (El Grito, tal vez su mejor obra), la muerte (Muerte de un bohemio) y el erotismo (Amantes, El beso). Se le considera precursor del expresionismo, por la fuerte expresividad de los rostros y las actitudes de sus figuras, además del mejor pintor noruego de todos los tiempos. Edvard Munch creció en Christiania (ahora Oslo), donde formó parte del grupo artístico Bohemios de Christianía fundado por el poeta y expresionista Hans Jager. Su madre y una de sus hermanas murieron siendo él muy joven y a otra de sus hermanas le fue diagnosticada una enfermedad mental. Su padre estaba dominado por obsesiones religiosas. Inculcó a sus hijos un profundo temor hacia el infierno asegurándoles que si pecaban de cualquier modo serían condenados al infierno sin esperanza de perdón. Munch pasó una infancia con numerosas enfermedades y de los cinco hermanos originales tan solo Andreas se casaría muriendo unos pocos meses después de la boda. Estos hechos podrían explicar la oscuridad y el pesimismo de gran parte de la obra de Munch. Más tarde afirmó "La enfermedad, la locura y la muerte fueron los ángeles que rodearon mi cuna y me siguieron durante toda mi vida". Varias fuentes modernas describen la enfermedad de Munch como un caso probable de desorden bipolar.En 1885 llevó a cabo el primero de sus numerosos viajes a París, donde conoció los movimientos pictóricos más avanzados y se sintió especialmente atraído por el arte de Paul Gauguin. No tardó en crear un estilo sumamente personal, basado en acentuar la fuerza expresiva de la línea, reducir las formas a su expresión más esquemática y hacer un uso simbólico, no naturalista, del color, y de ahí su clasificación como pintor simbolista. En Berlín presentó en 1892 una exposición que tuvo que ser retirada por el escándalo que suscitó y que dio pie a la creación de la Secesión Berlinesa. En 1908 volvió definitivamente a Noruega, donde recibió algunos encargos oficiales (pinturas del paraninfo de la Universidad de Oslo) y pasó sus últimos años en soledad.En los años 30 y 40 los Nazis etiquetaron su trabajo como "arte degenerado" y retiraron sus trabajos de los museos alemanes. Murió en Ekely, cerca de Oslo, poco después de su octagésimo cumpleaños. Dejó más de 1.000 cuadros, 15.400 grabados, 4.500 dibujos y acuarelas y seis esculturas a la ciudad de Oslo que construyó el Museo Munch en Tøyen en su honor.

jueves, 11 de octubre de 2007

trabajo de IP

1. Itinerario educativo
http://images.google.es/imgres?imgurl=http://www.gencat.cat/canaleducacio/estudiaracatalunya/site/Castellano/Itinerarios/img/mapacastellano.jpg&imgrefurl=http://www.gencat.cat/canaleducacio/estudiaracatalunya/site/Castellano/Itinerarios/1211_cas.html&h=483&w=
2. Ramas profesionales
Actividad administrativa :
Administrativa/o comercial: En esta profesión se debe diseñar y evaluar las tareas propias de control, coordinación y ejecución administrativa comercial en todo tipo de organizaciones. Se ocupa de captar, fidelizar y mantener contacto con las/os clientas/es de la empresa.
Administrativa/o de bancas: Profesional del mundo de las finanzas encargada/o de realizar operaciones mercantiles sobre dinero o valores. Controla y gestiona el patrimonio de la entidad financiera donde trabaja así como el de las/os clientes afiliadas/os a la misma. Entre otras funciones se dedica a: informar a la clientela sobre sus inversiones, su situación económica, etcétera.
Administrativa/o de gestión y personal : Especialista en la gestión de personal y administración de una empresa. Su ámbito de responsabilidad incluye lo relacionado con la plantilla de la organización: desde la selección de candidatas/os para los diferentes puestos de trabajo hasta la gestión administrativa de sus contratos y nóminas. Realiza tareas de gestión administrativa y apoyo en el proceso de reclutamiento y selección como así también planes de formación y desarrollo de las/os trabajadoras/es.
Agente de seguros: Persona que está vinculada a una compañía de seguros mediante un contrato de agencia y cuya labor o actividad radica en la mediación de seguros. Entre sus obligaciones principales se destacan: asesorar en caso de siniestro, informar a las/os aseguradas/os de las condiciones contractuales, información comercial, etc.
Archivera/o : Persona encargada de registrar, organizar, clasificar y custodiar toda la documentación generada por una empresa privada u organismo público a lo largo de todo su ciclo de vida, desde su producción en las dependencias administrativas hasta su llegada al archivo. Dicha información deberá ser puesta a disposición del personal de la empresa cuando este lo requiera.
Documentalista: Persona que tiene como profesión la búsqueda, preparación y elaboración de toda clase de datos bibliográficos, informes, noticias, etcétera sobre una determinada materia. Dichos datos son puestos a disposición de la/él usuaria/o (empresa, organización, particular) para satisfacer sus necesidades de información.

Secretario/a: Facilita el trabajo de sus superioras/es ayudándoles con la correspondencia, las llamadas telefónicas, reuniones, control de la agenda, reservas de viajes, etcétera. Deberá poseer conocimientos de ofimática y de idiomas, además de capacidad de redacción y elevadas cualidades humanas tales como organización, asertividad y fiabilidad.
Actividad agrario-forestal:
Agrónoma/o: Puede dirigir explotaciones agropecuarias, realizar proyectos de construcción de edificación rural y agroindustrial, mecanización, electrificación y riegos, así como obtener nuevas variedades de plantas o razas de animales para mejorar su tipo. Transforma los productos obtenidos de la naturaleza en productos elaborados con el fin de conseguir una productividad más alta.
Guardia forestal: Tiene como misión el cuidar de los bosques públicos y animales e informar a sus superioras/es acerca del estado de los mismos. Deben conocer el suelo, la vegetación, el clima, etcétera, especialmente de su lugar de trabajo. Gracias a este tipo de profesionales, la gente puede disfrutar de la tranquilidad y belleza de la naturaleza.
Jardinera/o: Persona en continuo contacto con la naturaleza cuya tarea fundamental es mantener y preservar el buen estado de plantas y flores mediante el cultivo y cuidado de las mismas. Según su nivel educativo y grado de especialización, se pueden distinguir profesionales en paisajismo, arboricultura, decoración, etcétera.
Actividades artísticas:
Bailarín/a : Artista del baile dedicado a la interpretación de obras musicales y coreografías. Utiliza su cuerpo para manifestarse a través de movimientos ejecutados según el ritmo de la música interpretada. Existen varias categorías: bailarinas y bailarines de música clásica, moderna, flamenca, etcétera.
Cámara: Profesional del mundo de la imagen y la comunicación que capta a través del objetivo de una cámara de vídeo o cine imágenes de interés. Generalmente suele trabajar en compañía de periodistas que necesitan aportar documentos gráficos a sus reportajes o en equipos de cine. Debe de poseer conocimientos técnicos sobre el tratamiento de las imágenes.
Decorador/a : Persona dotada de gran creatividad orientada a la decoración. Según su especialidad se dedica a diseñar el interior de diferentes espacios: desde escenarios, que posteriormente servirán de fondo para producciones televisivas, cinematográficas o teatrales, hasta interiores de grandes edificios (casas, oficinas, etcétera) con el propósito de hacerlos funcionales y estéticamente bellos.
Diseñador/a de ropa : Imagina, ejecuta y confecciona prendas de ropa exclusivas. En algunos casos estos diseños serán exhibidos en diferentes pases de modelos. Para crear sus propuestas se sirve de bocetos iniciales.
Diseñador/a gráfico: Programa, proyecta, coordina, selecciona y organiza una serie de elementos para producir objetos visuales destinados a comunicar mensajes específicos a grupos determinados. Su función principal consiste en transmitir una información determinada por medio de composiciones gráficas, que se hacen llegar al público destinatario a través de diferentes soportes, como folletos, carteles, trípticos, etc.

Escritor/a: Persona que representa sus ideas a través del lenguaje escrito. Crea y redacta sus propias obras escritas o impresas en cualquier tipo de documento (libros, revistas, periódicos o incluso vía Internet) pudiendo ser éstas ficticias o reales.
Escultor/a : Talla y moldea la materia en las tres dimensiones espaciales. Ha de conocer las técnicas de reproducción de modelos, los materiales y las herramientas necesarias para realizar adecuadamente sus creaciones.
Fotógrafa/o : Persona que, utilizando la luz y el objetivo de una cámara fotográfica, es capaz de capturar imágenes tanto de personas, objetos y paisajes como de acontecimientos, circunstancias o escenas, consiguiendo transformar la realidad en arte.
Ilustrador/a : Profesional cuya especialización consiste en comunicar a través de imágenes. Sus dibujos muestran un segundo lenguaje más preciso y concreto que ayuda a entender el texto. Ciertos libros y cómics se basan principalmente en la ilustración, en ellos el texto es tan solo un lazo de unión entre las imágenes.
Pintor/a artístico/a : Artista que mediante el arte de la pintura, representa objetos, paisajes, retratos de personas, etcétera sobre un lienzo y utilizando como herramientas principales de trabajo un pincel y una paleta de colores. Plasma sus creaciones conforme a su estilo artístico personal. A través de su arte, la historia ha podido delinear los diferentes movimientos estéticos que han marcado la historia universal.
Restaurador/a: Especialista en reparar, restaurar y reconstruir cuadros antiguos y modernos, objetos artísticos y muebles valiosos. Según su especialidad deberán dominar un campo profesional u otro, por ejemplo: para restaurar cuadros se ha de tener conocimiento de pintura, para tapices de tapicería, para muebles de ebanistería, etcétera.

Cine y teatro:
Actriz/ actor: Profesional del mundo del espectáculo y la interpretación cuya labor principal consiste en ser capaz de representar sobre un escenario, plató de cine, televisión o teatro, papeles de personajes, generalmente ficticios, consiguiendo que la audiencia los perciba como reales.
Coreógrafa/o : Crea, diseña, monta, dirige y coordina bailes y danzas que posteriormente serán presentados por bailarinas y bailarines profesionales en espectáculos musicales. Debe de tener presentes el espacio y tiempo de la danza y ha de organizar al cuerpo de baile según estos elementos. Su objetivo es crear un espectáculo musical capaz de maravillar al público.
Director/a de cine/teatro : Responsable y principal persona encargada de la correcta realización de una obra teatral o cinematográfica. Escoge y dirige a las actrices y actores que participarán en el proyecto, busca los escenarios y ordena el diseño de los decorados. Una vez previsto el plan de rodaje, supervisa la filmación en las diferentes tomas y el montaje final.
Escenógrafa/o : Realiza decorados, elementos y objetos que servirán como adorno en todo tipo de representaciones escénicas. De su buen hacer como profesional de este mundo dependerá el realismo escénico de la obra que se vaya a realizar. Debe leer los guiones, imaginarse los lugares donde son vividas las situaciones y crearlos.
Guionista: Especialista cuya labor principal consiste en realizar el detalle escrito (guión) de todo el desarrollo de una película, serie de televisión, programa de entretenimiento, etcétera. Crea los textos a partir de una idea propia o de la adaptación de una obra teatral o novela. Además de poseer aptitudes para la redacción y la escritura, debe conocer a la perfección las exigencias del mercado.

Comunicación:
Locutor/a: La animación en programas radiofónicos o televisivos, los textos narrados de fondo en reportajes o noticias, los comentarios futbolísticos, etcétera, todos necesitan de la voz de una locutora o un locutor. Su labor es ayudar a la audiencia a comprender mejor el desarrollo de lo que, en ese momento, se esta retransmitiendo por el medio.
Periodista : Profesional de la información cuya labor principal consiste en dar a conocer, de manera objetiva, aquellas noticias que considera son de interés para la sociedad. Para transmitir dicha información se sirve de los medios de comunicación: gráficos, radiales, audiovisuales e Internet utilizando los distintos géneros periodísticos: la noticia, el reportaje, la crónica, la reseña, etcétera.
Publicitaria/o : Profesional especialista en la creación y gestión de publicidad. A través de distintos medios, su objetivo es captar la atención de la sociedad y provocar en ella reacciones necesarias para conseguir la realización del acto pretendido.
Redactor/a : Profesional de los medios de comunicación que elabora artículos y/o noticias con su firma. Según su especialización, preparará información sobre política, artículos de opinión, de crítica, etcétera. Deberá velar por la veracidad de la información que contengan sus escritos.
Técnica en laboratorio de imagen : Se encarga del correcto revelado de las imágenes captadas por cualquier cámara fotográfica, controlando en todo momento la calidad del material tratado. Para un mejor resultado, se ayuda de diferentes productos especializados y nuevas técnicas electrónicas.
Técnica/o de sonido : Se encarga del registro, difusión, doblaje, postproducción y montaje del sonido, utilizando para ello las técnicas necesarias, y adaptándose a la empresa en la que se realiza su trabajo. Su campo de actuación abarca producciones radiofónicas, audiovisuales o musicales.
Técnica/o en tratamiento de imagen: Se encarga de realizar aquellas operaciones de procesado y tratamiento de materiales fotosensibles expuestos (carretes de fotos, etcétera), llevando a cabo los procedimientos adecuados para adaptarse a las peticiones del usuario. Un buen trabajo, será aquel que, respetando las condiciones de seguridad, de cómo resultado imágenes de calidad.

Derecho y asesoramiento:
Abogada/o: Profesional del funcionamiento legislativo y jurídico que tiene como función defender, representar y aconsejar a aquellas personas que deben enfrentarse con algún problema de índole judicial. Según su grado de especialización, podemos hablar de: abogada/o consultor/a, abogada/o defensor/a, abogada/o laborista, etcétera.
Juez/a: Persona que dispone de autoridad y potestad suficientes para sentenciar y administrar justicia tanto en litigios civiles como en causas penales. Conoce las leyes y cuida de que sean cumplidas. Es representante del poder soberano del Estado. Ha de reunir las garantías suficientes de competencia e imparcialidad con el fin de conseguir el respeto y la confianza de la ciudadanía.
Notaria/o: Tiene potestad para autentificar, mediante su firma, las actas y contratos (testamentos, actas de donación, actos mercantiles, etcétera) que llegan hasta su despacho. Posee grandes conocimientos de legislación, lo que le permite asesorar a sus clientas/es sobre sus derechos.
Procurador/a: Aquella persona con amplios conocimientos legales cuya labor primordial es aconsejar a las/os querellantes y representarlas/os ante ciertos tribunales. Si su clientela se decide a presentar acciones judiciales, deberá exponerle siempre las posibles consecuencias. Por norma general, intentará llegar a un arreglo amistoso antes que a un procedimiento judicial.

Enseñanza y orientación:
Animador/a sociocultural: Se les enseña a programar, organizar, dinamizar y evaluar proyectos de intervención social que susciten la participación de personas o colectivos a los que están dirigidos (jóvenes, adultos, inmigrantes, gente mayor, etcétera). Para desarrollar su trabajo, utilizan técnicas de dinámica de grupo y recursos culturales, de ocio y tiempo libre.
Bibliotecaria/o: Se encarga de registrar, organizar, gestionar, clasificar y controlar todos los documentos (monografías, revistas, estudios, obras de referencia, etcétera) almacenados en una biblioteca, poniéndolos a disposición del usuario/a con la intención de satisfacer sus posibles demandas de lectura. En ocasiones, tiene la responsabilidad de custodiar manuscritos de importante valor.
Educador/a infantil : La persona dedicada a este campo ha de ser capaz de crear programas de atención y aplicarlos como métodos de enseñanza o aprendizaje que favorezcan el desarrollo autónomo de niñas y niños. Tiene la responsabilidad de acompañar a la infancia en su desarrollo y ayudarle a ser sociable, formarse con buenos hábitos y consolidar su identidad de manera equilibrada.
Pedagoga/o: Trabaja en todo aquello relacionado con el ámbito educativo. Sus tareas abarcan: la elaboración de planes y programas de estudio, el diseño de material didáctico, la creación de talleres de trabajo, la atención a niñas/os con problemas de aprendizaje, la orientación vocacional, etcétera.
Preparador/a físico/a deportivo/a: Profesional del mundo del deporte que posee conocimientos necesarios para preparar programas que ayuden al desarrollo y funcionamiento de las cualidades físicas básicas: velocidad, fuerza, resistencia, flexibilidad y coordinación. Trabaja con personas que desean mantener una vida más sana y saludable a través del ejercicio físico, como así también preparan físicamente a deportistas de élite para competencias de alto rendimiento.
Profesor/a : Persona dedicada a la docencia, cuyo deber consiste en educar y enseñar a sus alumnas y alumnos los conocimientos que posee sobre una o varias materias específicas, con el fin de que dichas nociones les sirvan para formarse humana, cultural y laboralmente.
Psicóloga/o: Estudia el comportamiento de los seres humanos. Tiene como objetivo primordial ayudar, a través de actividades de diagnóstico, rehabilitación o tratamiento, a personas con problemas psicológicos que, por cualquier motivo, presenten anomalías y/o trastornos en su conducta.

Estética:
Esteticista: Potencia la imagen física de sus clientes/as, evaluando sus necesidades estéticas y aplicando los tratamientos de belleza y los cuidados faciales y corporales más adecuados en cada caso. Ha de respetar unas adecuadas normas de higiene y cuidado para evitar posibles infecciones cutáneas ya que trabaja partes del cuerpo muy delicadas.
Estilista: Aconseja y orienta a sus clientes/as sobre el maquillaje, vestuario, peinado, los complementos, etcétera, más adecuados para cada ocasión. Han de conocer siempre las últimas tendencias en moda y estética.
Maquillador/a: Especialista en el mundo de la estética, aplica toda clase de cremas, pinturas, postizos, etcétera a su clientela teniendo siempre en cuenta sus rasgos físicos y las características de su piel. No solo su trabajo se aplica al cambio estético de sus clientas/es sino que puede obtener caracterizaciones a través del maquillaje.
Peluquera/o: Especialista en la estética del cabello humano, se encarga de transformar los peinados de su clientela. Corta, peina, cuida, moldea, tinta y retoca el cabello en función de los gustos de las personas que deciden contratar sus servicios, asesorándoles e intentando mejorar su apariencia física.

Humanidades:
Filóloga/o: Persona que se dedica al estudio del lenguaje humano y al análisis de cómo se manifiesta una cultura en su lengua y en su literatura, principalmente a través de los textos escritos. Está especializado en reconstruir, fijar e interpretar textos en lenguas antiguas.
Filósofa/o: La/el verdadera/o filósofa/o no es aquel/la que sabe todas las cosas, sino el que busca la verdad y la sabiduría. Se dedica al pensamiento y al razonamiento de la persona, las cosas y su relación con el mundo.
Historiador/a: Aquella persona dedicada a investigar periodos pasados de la vida humana. Esta profesión requiere conocimientos de geografía, paleontología, economía, paleografía, etcétera. Ha de ser capaz de proporcionar datos, informaciones y observaciones que, sin su intervención, hubieran resultado desconocidos para la sociedad.
Socióloga/o: Aquella persona especializada en las relaciones sociales y en la estructura de la sociedad. Se dedica a estudiar y analizar las transformaciones que se producen en la sociedad y el ser humano y cómo dichas transformaciones afectan y transforman a la ciudadanía en su comportamiento, en su forma de comprender la vida, sus principios éticos, necesidades, preocupaciones, etcétera.

Investigación científica:
Antropóloga/o: Estudia los fenómenos culturales de los distintos grupos humanos, tanto rurales como urbanos para, posteriormente, proponer alternativas de solución viables y difundirlas a través de diversos medios. Analiza la diversidad de culturas, etnias y lenguajes así como el modo de vida de las distintas variedades sociales que habitan el planeta.
Arqueóloga/o: Intenta descubrir y estudiar las civilizaciones pasadas gracias a los vestigios, ruinas y objetos hallados o enterrados en su original emplazamiento. Para ello, realiza excavaciones en lugares previamente determinados. La disposición de los restos, el material con que están fabricados y la profundidad a que se encuentran le proporcionan valiosas indicaciones históricas.
Bióloga/o: Científica/o que, no sólo estudia y define los seres vivos en todas sus formas y aspectos, considerándolos desde un punto de vista morfológico y fisiológico, sino que, de igual manera, analiza las células según la forma en que cooperan entre sí para constituir organismos muy complejos, como el ser humano.
Cartógrafa/o: Elabora mapas que representan fielmente las características de un territorio y que servirán, para conocer la geografía física, económica e histórica de un país. Según lo que desee representar, dibujará: montañas, ríos, capas geológicas del subsuelo, estadísticas de producción o de consumo, etcétera.
Estadística/o: Persona dedicada a elaborar el censo de la población, el recuento de los recursos naturales e industriales, del tráfico o de cualquier otra manifestación de un Estado, provincia, pueblo, clase, etcétera. También puede proyectar sus métodos a diferentes ciencias tales como: sociología (divorcios, viviendas…), economía (investigación de mercados…) o pedagogía (coeficientes intelectuales…).
Física/o: Aquellas personas que estudian y observan los fenómenos naturales y las propiedades de la materia y de la energía, con el objetivo de descubrir las leyes que los rigen. Su campo de investigación comprende industrias químicas, nucleares y electrónicas.
Geógrafa/o: Especialista en mecanismos de organización y planificación del territorio, actúa sobre el mismo para introducir en él cambios y/o soluciones. Estudia la relación existente entre las personas y la naturaleza, así como los cambios que sufre el medio ambiente a manos de la sociedad.
Geóloga/o: Profesional que, ayudado por diversos métodos científicos, intenta explicar la estructura y orden de la tierra, así como los sucesivos cambios en el paisaje y en las formas vivas que se han producido a lo largo de la historia.
Matemática/o: Profesional del campo de la ciencia con especialización en el estudio de las propiedades relativas a los entes abstractos (como números, figuras geométricas o símbolos) y de las relaciones que dichos entes experimentan entre sí.
Química/o: Estudia las sustancias, su estructura (tipos y disposición atómica), sus propiedades y las reacciones que las transforman en otras sustancias. Analiza los procesos químicos desde diversas perspectivas tales como: la bioquímica, la biología molecular o la ingeniería genética.
Técnica/o de laboratorio: Prepara muestras y realiza ensayos físicos, químicos, pruebas microbiológicas, etcétera, siguiendo los procedimientos y métodos analíticos establecidos y respetando, en todo momento, las normas de seguridad medioambientales prescritas.
Investigación técnica:
Arquitecta/o, técnica/o: Se encarga de elaborar y proyectar los planos necesarios para la construcción de edificios que, estructura en función de las necesidades físicas y materiales de quien lo demande respetando las reglas de urbanización establecidas. Dirige la ejecución de sus creaciones, aportando en todo momento sus gustos personales y artísticos.
Botánica/o: Especialista en el estudio de las plantas y de los vegetales. Según su campo de investigación, podemos hablar, entre otras, de profesionales especializados en la fititaxia (identifica, clasifica y describe las plantas), la fitogeografía (estudia su distribución) o a la citología vegetal (analiza los fenómenos vitales de la vida celular).
Delineante y diseñador/a técnica/o: Actúa como intermediaria/o entre aquella persona dedicada a la ingeniería y aquella dedicada al mundo obrero. Traduce y en ocasiones elabora los proyectos generados por profesionales en ingeniería y arquitectura en dibujos lineales precisos y complejos, ayudándose de croquis y notas explicativas.
Informática/o: Se sirve de los medios electrónicos (concretamente de los ordenadores) para tratar la información. Analiza las necesidades de la empresa en la que trabaja y determina qué programas y qué sistemas son los más adecuados para solventarlas. Su trabajo abarca desde configurar complejos programas informáticos, hasta reparar pequeños conflictos de los ordenadores.
Ingeniera/o aeronáutico: Profesional con total competencia en todos los campos de la aeronáutica y del espacio, sin ningún tipo de limitación para ejercer la ingeniería aeroespacial. Puede trabajar en todos los ámbitos relacionados con las aeronaves y los vehículos espaciales, tanto en el diseño, proyecto, fabricación, reparación, mantenimiento y revisión, como en la infraestructura de los mismos.
Ingeniera/o en obras públicas: Aquella persona encargada de concebir, planificar, diseñar, construir, operar y mantener obras estructurales y de infraestructura, destinadas a aprovechar y a transformar los recursos naturales, en beneficio de la satisfacción eficiente, segura, justa, económica y sustentable de las necesidades materiales de la sociedad.
Topógrafa/o: Estudia los detalles específicos de un territorio concreto y los representa a través de detallados croquis. Utiliza instrumentos de medida extremadamente precisos como el edómetro o el teodolito. Para que su trabajo tenga toda la precisión necesaria, efectúa cálculos trigonométricos y logarítmicos muy complejos. Una vez estudiado el terreno y realizados los cálculos, establece el trazado y dimensiones de los cursos del agua, de las carreteras, de las vías férreas, etcétera.
Música:
Cantante: Utiliza la voz como instrumento musical. Compone sus propios temas (cantautor) o interpreta los creados por otra persona acompañado de composiciones. El contacto y cercanía con el público son esenciales para lograr el éxito en este tipo de trabajo, puesto que su carrera profesional dependerá de la aceptación que tenga de ellos.
Compositor/a: Profesional del mundo de la música dotado para combinar sonidos y crear obras musicales (sinfonías, conciertos, óperas, canciones, etcétera) que, posteriormente, son interpretadas por músicos/as, cantantes o bailarines/as. Debe de poseer una sólida cultura musical y ser capaz de tocar uno o varios instrumentos. La dinámica, armonía, composición y el ritmo han de ser algunas de sus facultades más destacadas.
Director/a de orquesta: Profesional del mundo de la música capaz de organizar y dirigir una orquesta de tal modo que el conjunto de músicas/os que la componen interpreten correctamente obras musicales. Para realizar su labor se sirve de una batuta que guía a las/os músicas/os durante su actuación. Sabe leer la música en todas las claves de tonalidad.
Música/o: Artista que posee conocimientos específicos sobre la música y que tiene como tarea fundamental ejecutar piezas y/o composiciones musicales. Dichas composiciones (propias o creadas por otra persona) son interpretadas posteriormente para el público.
Otras profesiones:
Agente de bolsa: Profesional que cuenta con conocimientos y autorización para negociar en la bolsa de valores según la ley de la oferta y la demanda. Es la única persona habilitada para comercializar con valores públicos cotizables. Es imprescindible que mantenga siempre un contacto directo con la clientela, a los que mantendrá informados en todo momento sobre el valor de sus acciones.
Cocinera/o: Especialista en la elaboración de recetas culinarias. Su trabajo consiste en elaborar todo tipo de platos de comida para su posterior degustación por parte de la clientela. Han de ser capaces de preparar menús que, aparte de de agradar al paladar de quien los prueba, causen grata impresión visual, así como conjugar aspectos dietéticos y de salud.
Criminóloga/o: Persona dedicada a la investigación de crímenes que tiene como objetivo el estudio del hecho, de la delincuencia y de la rehabilitación del acusado/a, considerando sus aspectos antropológicos-biológicos, psicológicos y sociológicos. Estudia la criminalidad y los métodos para lograr combatirla.
Deportista: Profesional de la práctica deportiva. No sólo vive el deporte como hobby sino como medio de vida. Las prácticas y los entrenamientos conforman parte de la disciplina diaria necesarias para alcanzar el nivel necesario que exige la profesionalización en el deporte. Debido a la gran variedad de especializaciones en este campo, se pueden encontrar profesionales de las más variadas disciplinas.
Metalúrgica/o: Su formación está basada en el estudio de la ciencia de los materiales, mecánica y los procesos metalúrgicos, así como de las diferentes tecnologías de obtención de metales, aleaciones y materiales. Según su grado de especialización, pueden dirigir o ejecutar la producción metalúrgica en plantas de beneficio, en las industrias de la metalurgia extractiva, en la metalúrgica física y en la producción de materiales.
Modelo: Participan en las pasarelas de moda, sesiones fotográficas o rodajes presentando a la sociedad colecciones y creaciones de moda, o prestando su imagen a otros productos. Con carácter general, ha de cumplir unos patrones básicos de belleza, poseer unas medidas determinadas y una considerable estatura. Al trabajar siempre delante de las cámaras, ha de mostrarse en todo momento segura/o de sí misma/o.
Traductor/a: Tiene como finalidad transcribir de manera fiel un texto, discurso, informe, etcétera a otro idioma distinto de aquél en el que está escrito. Puede traducir sus trabajos literalmente o, en ocasiones concretas, adaptarlos según su interpretación personal. Debe poseer un perfecto conocimiento no sólo del idioma a transcribir, sino del suyo propio.
Protección y seguridad:
Bombera/o: Aquella persona que se encarga de velar por la seguridad ciudadana en determinadas situaciones de riesgo. Su principal función es el salvamento de personas y bienes que se ven afectadas por incendios, accidentes u otro tipo de incidentes ya sean naturales o provocados por la acción humana.
Funcionaria/o de prisiones: Profesional cuya función principal consiste en prestar servicio en los centros penitenciarios. Según la función especifica que desempeñe, se encarga de la reinserción de las/os presas/os, de su educación, de su vigilancia, etcétera.
Guardia de seguridad: Responsable del orden público, seguridad y vigilancia en centros públicos y/o privados. Estas personas han sido entrenadas con el fin de ser capaz de actuar correctamente ante posibles disputas en los diversos actos en los que es contratado su servicio.
Militar: Profesional de las fuerzas de seguridad pertenecientes al Estado Español. Integrado en el Ejército de Tierra, la Armada o el Ejército del Aire, tienen como misión la designada a las Fuerzas Armadas: garantizar la soberanía e independencia de España, defender su integridad territorial y el ordenamiento constitucional.
Policía: Profesional que forma parte de los Cuerpos de Seguridad del Estado. Su actividad se centra tanto en el ámbito nacional como en el autonómico o municipal y tiene como deber mantener y asegurar el orden público y la seguridad de la sociedad, procurando conseguir en sus áreas de competencia el pleno cumplimiento de la normativa vigente de su país.
Socorrista: Entrenada en el campo profesional referido a seguridad ciudadana, la persona dedicada a este tipo de trabajos debe de recibir las lecciones oportunas de salvamento y primeros auxilios para saber actuar de manera correcta ante personas que sufran cualquier tipo de accidente (corte de digestión, calambres, etcétera).
Relación personal:
Agente de viajes: Profesional del sector turístico. Ha de ser capaz de gestionar contratos y documentación sobre itinerarios y viajes que satisfagan las necesidades de los clientes de la empresa. Colabora en las tareas administrativas y de marketing de las agencias de viajes y de otras empresas del sector turístico.
Auxiliar de ayudas a domicilio: Se traslada a casas particulares para ayudar a aquellas personas con problemas de salud física y/o mental (mayores, convalecientes, personas con discapacidad ó enfermedades crónicas, etcétera) aplicando los métodos y estrategias más adecuados para cada caso como pueden ser: ejercicios de autoayuda, rehabilitación, programas de inserción social, etcétera.
Hostelera/o: Desempeña las funciones de manipulación, preparación, elaboración, conservación y presentación de alimentos y bebidas para posteriormente ofrecérselos a la clientela de la empresa. Confecciona ofertas gastronómicas consiguiendo obtener productos de calidad adecuados a los objetivos económicos de la organización.
Informador/a turístico: Aquella persona que posee conocimientos específicos sobre monumentos, edificios históricos, lugares pintorescos, etcétera de un determinado lugar. Su función consiste en poner dichos datos en conocimiento de las/los turistas. En ocasiones, puede ejercer de guía turística/o.
Relaciones públicas: Profesional de la comunicación cuya labor consiste en dirigir y gestionar la comunicación entre un organismo y sus públicos mediante la investigación, el análisis y la creación de políticas y programas de comunicación y retroalimentación de muchos públicos para conseguir alcanzar los objetivos específicos de la organización. Sus ámbitos de actuación incluyen desde el asesoramiento, investigación y relación con los medios de comunicación, hasta el contacto con los trabajadores/miembros de una organización, asuntos gubernamentales, publicity, comunicaciones de marketing, etcétera.
Trabajador/a social: Profesional de la acción social que se ocupa de fomentar el bienestar social del ser humano y la prevención y atención de dificultades y/o carencias sociales de las personas, familias, grupos y del medio social en el que viven. Proporciona información, orientación y ayuda psicosocial a personas con cualquier tipo de problema. Fomenta la integración social de personas marginadas, inmigrantes, personas con disminución psíquica o física, etcétera.
Sanidad:
Dietista: Forma parte de los equipos sanitarios de hospitales, centros de atención primaria, geriátricos, consultorios, etcétera. Es responsable, una vez realizado el diagnóstico, de conocer el estado nutricional de sus pacientes y establecer las características de la alimentación adecuada a su patología, teniendo en cuenta los hábitos alimentarios así como sus posibilidades o restricciones.
Enfermera/o: Profesional del campo de la medicina que se dedica al cuidado de personas enfermas aplicándoles los tratamientos aconsejados o prescritos de antemano por un médico. Según su nivel educativo, podrá realizar desde curas de emergencia a heridas/os o accidentadas/os hasta tareas médico-administrativas como controles, exámenes preventivos, vacunaciones, etcétera.
Farmacéutica: Aquella persona dedicada a realizar operaciones de elaboración, dispensación, venta y distribución de productos de farmacia. En caso de poseer el título universitario, podrá administrar, bajo su responsabilidad, medicamentos a los clientes (generalmente prescritos por profesionales de la medicina) así como realizar análisis a los mismos.
Fisioterapeuta: Profesional en el campo de la salud, que se sirve de diversos métodos y ejercicios corporales (masajes, gimnasia de recuperación, etcétera) para mantener la fuerza, la movilidad y las funciones corporales de sus pacientes o intentar restablecerlas en caso de accidente.
Higienista dental: Realiza cuidados para la salud buco dental de sus pacientes. Se encargan de mantener la boca de las personas en un buen estado de higiene. Entre sus labores, destaca el educar y enseñar técnicas adecuadas para el correcto cuidado de los dientes (técnicas de cepillado, uso de seda dental, etcétera).
Logopeda: Terapeuta responsable de la prevención, diagnóstico, tratamiento, evaluación y estudio de la comunicación humana y de sus posibles trastornos en el habla y en la comunicación a través del lenguaje oral y/o gestual.
Médica/o: Consideradas como aquellas personas más preparadas en el área de las Ciencias de la Salud. Tienen una amplia gama de conocimientos médicos de las diferentes especialidades clínicas, que con sus eficaces pautas diagnósticas y terapéuticas, devuelven la salud a enfermas/os. Deben desempeñar una doble función: comprender a las/os pacientes y comprender su enfermedad. Y debe desempeñarla en un contexto que viene determinado por los diversos motivos de consulta, por las diferentes probabilidades de enfermedad y por la gran accesibilidad y la continuidad de la atención unidas a responsabilidades asistenciales específicas. Se les conoce también con el nombre de “médica/o de familia” o “de cabecera”.
Nutricionista: Profesional de la medicina especializada/o en el campo de la alimentación. Estudia los componentes de los alimentos. Realiza pruebas y exámenes a sus pacientes para poder aconsejarles sobre las propiedades y cantidades diarias de substancias alimenticias que su organismo debe ingerir.
Odontóloga/o: Especialista dedicada/o exclusivamente al estudio, cura, tratamiento e intervención de las piezas dentales. Además está legalmente autorizada/o para el diagnóstico y tratamiento de pacientes que presentan enfermedades estomatológicas.
Oftalmóloga/o: Trata las enfermedades de los ojos estudiando su anatomía y fisiología. La persona dedicada a este campo debe poseer amplios conocimientos en medicina, así como en dioptría (análisis de la refracción de la luz) y catóptrica (estudio de la reflexión de la luz) para poder efectuar una exploración directa y subjetiva de los mismos.
Óptica/o optometrista: Las/los Ópticas/os-Optometristas desarrollan las actividades dirigidas a la detección de los defectos de la retractación ocular a través de su medida instrumental, a la utilización de técnicas de reeducación, prevención e higiene visual, y a la adaptación, verificación y control de las ayudas ópticas.
Pediatra: Especialidad médica dedicada al cuidado de la salud infantil. Trata las anomalías en el desarrollo físico o intelectual de la infancia. Posee conocimientos específicos y métodos de diagnóstico adaptados a bebes y niñas/os. Ha de resolver los múltiples problemas que desde un punto de vista médico afecten al desarrollo normal de un niño.
Podóloga/o: Especialista en el estudio y tratamiento de los pies de las personas. Analiza las irregularidades, los defectos y deformidades de los mismos con el propósito de subsanarlos mediante tratamientos específicos. En ocasiones, puede realizar pequeñas operaciones de cirugía.
Protésica/o dental: Persona especializada en el tratamiento bucal que repara o confecciona aparatos ideados por dentistas para sustituir los dientes que sus pacientes poseen en mal estado o corregir su implantación. El progreso de la técnica y el empleo de nuevos materiales le obligan a perfeccionar constantemente sus conocimientos.
Psiquiatra: Especialista médica/o en el tratamiento de las enfermedades mentales de las personas y que contribuye al estudio de la conducta humana utilizando, entre otros métodos, el psicoanálisis. Evalúa tanto los comportamientos normales como los anormales que presentan sus pacientes.
Veterinaria/o: Especialista en el tratamiento de las patologías de los animales, estudia todo lo concerniente a la vida de la fauna: su estado de salud, enfermedades, condiciones higiénico-sanitarias, alimentos que ingieren, etcétera. Su labor principal es preservar y mejorar la calidad de vida de las distintas especies animales que existen.
Técnica aplicada:
Carpintera/o: Persona experta en el tratamiento de la madera que se sirve de ésta para realizar toda clase de obras en los interiores y exteriores de cualquier edificio (puertas, ventanas, armarios, zócalos, etcétera) así como cualquier tipo de mueble que adorne dichas construcciones (sillas, mesas, estanterías, etcétera). Según su especialidad podemos distinguir entre carpinteras/os de: obras, muebles, reparaciones....
Electricista: Persona encargada de realizar, supervisar y reparar toda clase de instalaciones eléctricas internas o externas. Planifica los esquemas eléctricos de los edificios y los estructura en función de las necesidades de los mismos. Según su grado de especialización, puede ampliar su campo de trabajo a diversos sectores como: demótica, automatismos, etcétera.
Fontanera/o: Se encarga del abastecimiento de agua en las instalaciones domésticas e industriales (incluidos los sistemas de riego). Puede instalar desde la calefacción en cualquier vivienda o edificación, hasta las tuberías centrales de los edificios, baños o lavabos. De igual manera monta, repara y mantiene instalaciones de agua fría y caliente, redes de desagüe y montaje de aparatos sanitarios, siempre con los adecuados niveles de seguridad y calidad, según la normativa vigente.
Mecánica/o: Según su nivel educativo se puede dedicar tanto a corroborar el perfecto funcionamiento de coches y motocicletas que llegan a un taller, como a (con estudios superiores) construir y diseñar máquinas, analizar el comportamiento y resistencia de los materiales o participar en construcciones industriales.
Técnica/o en electrónica: Según su grado de especialización, hace funcionar desde aparatos eléctricos equipados con circuitos electrónicos destinados al público (radios, televisores, etcétera) hasta equipos profesionales (radares, ordenadores). Debido al rápido avance de la ciencia, debe perfeccionar constantemente sus conocimientos.
Técnica/o en prevención de riesgos laborales: La persona dedicada a esta profesión desempeña las tareas específicas en cuanto a detección y evaluación de los posibles riesgos en el trabajo. Debe aplicar las técnicas y medidas preventivas necesarias para evitar que se produzcan accidentes laborales o para minimizar sus consecuencias, ya que según establece la ley, todas las empresas españolas, de cualquier tamaño o actividad, deben garantizar la seguridad y salud de sus trabajadoras/es.
3. Mi carrera
Para poder estudiar magisterio debo meterme en bachillerato de sociales, cuando termine el bachillerato hago una solicitud para entrar en los módulos de grado superior donde se puede estudiar jardín de infancia pero tan bien me presento a selectividad, si apruebo selectividad con la nota que necesito para hacer la carrera de magisterio entro en ella, pero si no , puedo hacer jardín de infancia y después hacer la carrera de magisterio sin pasar por selectividad.